5月22日下午，经营管理学院举行教师微课培训成果交流会，积极推广微课教学，实现教学模式的创新和转型。该院负责同志及全体专业教师参加了会议。

该院两名专业教师于5月17日参加了第二届全国高校（高职高专）微课教学比赛暨优质教学资源共建会。交流会上，发言教师与大家一起分享了微课教学交流会中的收获。结合培训经历和自己对微课这一新兴教学方式的领悟，谈了自己的想法和体会，指出微课作为一种新的教学模式，具有知识的碎片化、知识间关联性、时间短、个性化学习、注重分享等特征，这些特征具有明显的网络传播属性，必将对传统教学方式产生颠覆性的影响。微课的制作应该从内容选取、教学过程、学习活动、学习评价等方面入手，注重知识点的选择，强调内容、服务和互动，灵活采用视频、动画、图片集等多种表现形式，体现娱乐时代的快乐学习理念。发言教师更进一步指出，微课不是学习资源更不是视频，本质是“课”，微课教学的制作不应该仅仅为了参与比赛而制作，更多的应该注重满足微课用户的学习需求，成为传统课堂的有益补充。（王美婷供稿）