●潍坊日报（2015年7月8日第07版）   

借力全国职校技能大赛   打造过硬创业技能人才

开云网页版亮点颇多   主流媒体纷纷报道点赞

“大赛点亮人生，技能改变未来”。记者从开云网页版欣喜获悉：7月4日，在刚刚落幕的2015年全国职业院校技能大赛天津主赛区技能大战中，该院有6个高职组项目和3个中职组项目（4支参赛队）参加比赛，共获4枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌，这一骄人的成就，为我市和全省职业院校赢得了荣誉。在此之前，由教育部、工信部等部委主办的2015年全国职业院校技能大赛中职组“电气安装与维修” 、“机电一体化设备组装与调试” 两大赛项在开云网页版滨海新校区圆满落幕，来自全国各地及新加坡、越南、印度尼西亚、韩国等185支代表队的370名国内外参赛选手在此搭台攻擂、各显技能，释放出了职教学子的人生精彩。    

6月22日，新华社新华网以“全国职业院校技能大赛部分赛项在开云网页版举行”为题，向全国发布消息，人民网、中国教育网、中华台北网、腾讯网等十几家高端媒体随即纷纷转载。25日，光明日报教科版也就此刊发了记者的报道。一时间，关于对该院此项内容的报道，几乎鼠标轻轻一点就会映入眼帘。该院为深化校企合作、国际合作、互利共赢而不遗余力架起的这座友谊桥梁，不但赢得了教育部、工信部等部委的肯定和各参赛代表队的赞誉，也使人对这所院校的办学特点和成就肃然起敬。    

近年来，开云网页版紧跟“中国制造2025”战略规划步伐，瞄准提升学生创新创业能力，秉承“以赛推改、以赛助教、以赛带学、以赛促练”的宗旨，以职业技能大赛为契机，深化教学改革，优化调整专业，推进课程建设，强化师资培养，组队参加国家、省市各类职业技能大赛，先后荣获特等奖和一、二、三等奖600余项，历届毕业生就业率达98%以上，素以“职业素养高、上岗时间快、实践技能强”而倍受用人单位青睐。    

“以赛推改”，深化人才培养模式改革

职业技能大赛就如职业教育教学改革的一个风向标。该院以职业技能大赛为载体，探索深化人才培养模式改革，突出以应用能力培养为主线，以园林技术、数控技术、应用化工技术、计算机应用技术、物流管理、商务英语、园艺技术、电气自动化技术、汽车技术服务与营销、装饰艺术设计十大重点专业为依托，与潍柴动力、福田重工、歌尔电声、安博集团等数十家企业合作，探索实施“产教结合、学岗融通”人才培养模式。积极推动实施“企中校”、“校中企”、“校企校”合作育人模式，结合职业技能大赛一般以项目和任务为载体进行，注重对学生根据实际任务和工作情景，在教学中将理论和实践相结合，引导学生利用已掌握的技能解决实际问题，做到“学中做，做中学，边学边干，边干边学”，增强了学生动手实践能力和创新创业动力。其中“四位一体”人才培养模式等13项教学成果荣获国家、省级教育教学成果奖。    

“以赛助教”，提升专业教师的实践教学能力

职业院校技能大赛体现了职业教育的创新、创业特性。该院以职业技能大赛为平台，以职业教育理论学习研究为先导，大力实施企业锻炼、海外培训、国内进修、“能工巧匠”进校园、优秀团队培育“五个计划”，积极推动专业教师过教学、工程实践、科研“三个关口”，加大教学名师、教学团队建设力度，设立校内名师工作室和企业兼职教师岗，促进了“双师型”教师队伍建设，提升了专任教师的专业素质、团队精神、工程实践能力、科研开发和社会服务能力。近年来，1名教师被评为国家级教学名师，6名教师被评为全国农业职业教育教学名师，7名教师被评为省级教学名师；2个团队被评为国家级教学团队，5个团队被评为省级教学团队；10多名教师被聘为全省全国技能大赛的评委；100多人次荣获全国、省市特级教师、优秀教师及“富民兴鲁”劳动奖章等荣誉称号。   

“以赛带学”，促进专业设置与地方产业对接

职业技能大赛促使高职院校向“以实践能力为中心”转变，该院秉承“以赛带学，学赛结合，强化技能，知行合一”原则，推动专业与产业、课程与岗位、教育与市场的对接，开设了分属13大门类的“3+2”高职本科专业3个、高职专业52个、中职专业34，建成7个省级特色专业、2个中央财政支持重点专业，涵盖了地方支柱产业、主导产业和新兴产业。学院大力推进基于工作过程、工作任务或典型项目为依据的课程体系设计，建成3门国家级精品课程，39门省级精品课程。还加大投入，新建了占地1750亩集实训、教学、生产、职业技能鉴定、技术服务于一体的滨海校区，其中2处基地被确定为中央财政支持职业教育实训基地，1处基地被确定为山东省职业教育十大综合实训基地，大大激发了广大学生学技术、练技能、竞佳绩的热情。    

“以赛促练”，培养职校学子的创新创业能力

新常态下,大众创业、万众创新迎来了新时代，该院以职业技能竞赛为引领，组建成立大学生创业孵化中心、大学生创新设计协会，广泛开展职业技能培训、创新设计大赛、创新作品研讨活动，定期开展竞赛小组内对抗性比赛，以案例剖析为引领，寻求解决实际问题，构建起“专业有比赛，全院有竞赛，角逐上级大赛，人人能够参赛”的良性运行机制，调动了学生学技能、练技能、强技能的积极性，培养造就了一大批技能尖子、创业尖子。近年来，2名学生成为山东省首个工业分析检验技师、化工检修钳工技师，3名学生被评为“山东高校十大优秀学生”，50余名学生获得技师称号，一批“武状元”在国家、省级大赛中脱颖而出。记者徐永喜通讯员翟立红 葛树强